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教学方法的整体化、综合化运用
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摘要
教学方法整体化、综合化已成为现代教学方法的要求和发展趋势。本文提出了教学方法整体化、综合化运用的具体措施,同时也提出教师应从不断学习"新"教学方法、密切关注教学过程、以教学目标为评价标准三个方面提高教学方法整体化、综合化运用能力。
作者
张韩芳
汪飞君
朱琳瑜
机构地区
浙江师范大学教师教育学院
出处
《科教文汇》
2010年第31期37-38,共2页
Journal of Science and Education
关键词
教学方法
整体化
综合化
分类号
G643.4 [文化科学—高等教育学]
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