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高职学生英语学习兴趣调查研究
被引量:
3
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摘要
兴趣是学习的内在动力,针对高职非英语专业学生对英语学习不感兴趣的现象,笔者对部分学生进行学习兴趣的调查,发现教师和学生这两大主体对学习兴趣有着很大的影响,并针对这两大主体存在的问题提出了相应的对策。
作者
洪芸
机构地区
浙江纺织服装职业技术学院
出处
《科教文汇》
2010年第31期165-165,167,共2页
Journal of Science and Education
关键词
学习兴趣
高职
动机
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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