师专教育学公共课程教学现状分析——基于泰州师范高等专科学校的调查研究

目前师专教育学公共课程教学现状中急待解决的问题有:学生学习的主动积极性不够,启发性教学指导思想虽受重视但无法贯彻;教学内容中理论与实践的联系急待加强;教学组织形式不利于教学方法和手段的多样化,进而影响教学效果。建议教师着力提高学生学习公共教育学课程的积极性;确立复合多元的课程教学目标;加强教学内容的实践关联,提高课堂教学实践性;控制班额,优化教学组织形式,促进教学方法改革。