摘要
《新课程标准》倡导一种新型的学习方式——体验性学习。它注重培养学生的创新精神和实践能力,使其具有终身学习的愿望和能力。它重在学科内外的联系、重在体验的过程,注重激发学生的创造潜能,能较好地整合知识和能力,有利于在实践中培养学生的观察感受能力、综合表达能力、人际交往能力、搜集信息能力、组织策划能力、互相合作和团队精神等。要充分利用现实生活中的语文教育资源,优化语文学习环境,努力建构课内外联系、校内外沟通、学科间融合的语文教育体系;积极引导学生开展丰富多彩的语文实践活动,拓宽语文学习的内容、形式和渠道,使学生在广阔的空间里学语文、用语文,拓宽视野,丰富知识,砥砺能力。
出处
《科教文汇》
2010年第32期53-53,共1页
Journal of Science and Education