知能与情智:叶苍岑说明文教学观综述

新课改下,中小学语文教材的编排都打破文体界限的格局,主流课堂教学不再系统教学各类文体知识不再系统训练各类文体的阅读与写作能力,钟爱文体者为教学所需偶尔将文体常识穿插教学之中。在阅读叶苍岑教授的作品时,我为他的四大常用文体教学研究所吸引,国内很少有人对四大常用文体作出如此系统、全面、深刻、细致地研究。