浅谈改善高职英语教学困境的有效途径

纵观高职教育的目标与过程,其全面的基础课程设置和各色品牌专长是其市场竞争力的重要砝码。在执教高职英语的过程中,不可避免地会遇到一些阻碍,有来自受体本身的,也有来自教师主观能动的懈怠。鉴于英语能力的普及在当今社会已成为全民共识,高职生掌握一定水平和等级资格的语言能力是衡量其职业素质的基本标准。本文分析了高职英语教育的资源、背景和现状,继而从四个方面粗略探讨如何改善高职英语教学困境,其中涉及理念的创新、方法的提高及技巧的运用。