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任务驱动法在通用技术教学中的应用探析
被引量：
1
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摘要
本文着重阐述了任务驱动在通用技术中的可行性、可适性及实施过程中需要注意的问题。
作者
张文文
机构地区
南京师范大学教育科学学院
出处
《科教文汇》
2010年第33期27-27,30,共2页
Journal of Science and Education
关键词
任务驱动
建构主义
通用技术
可行性
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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科教文汇
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