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科学课堂中如何加强学生探究能力的培养
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摘要
科学课程整合了物理、化学、生物、地理等学科的知识,培养学生的探究能力是科学教学的重要目标之一。本文就如何在科学课程中加强学生探究能力的培养进行了探讨。
作者
王晓芹
机构地区
乐清市乐成实验中学
出处
《科教文汇》
2010年第33期52-53,共2页
Journal of Science and Education
关键词
探究
设计
改进
挖掘
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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