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服务学习对中小学环境教育影响浅析
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摘要
服务学习理念对中小学环境教育的影响,主要表现在三个方面:第一,促进学生环境意识、知识、技能的增强,正确价值观、环境行为的形成;第二,教师教学方法的改进及其综合素质的提高,师生交流与合作的增强;第三,学校与社区"共赢",有助于形成学校"绿色"文化、提升学校社区形象,开发环境教育乡土教材等。
作者
胡世凯
王金亮
王平
潘大东
机构地区
云南师范大学旅游与地理科学学院
云南师范大学环境教育培训中心
出处
《环境教育》
2010年第11期45-47,共3页
Environmental Education
关键词
环境教育
服务学习
中小学
教育影响
社区形象
学习理念
主要表现
环境意识
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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环境教育
2010年 第11期
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