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谈谈数学教学的情感目标和素质教育被引量：7

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摘要分析了数学教学情感目标的实施状况及其对素质教育的启示 This paper analyzed the implementation of mathematics emotion goal and its enlightments to diathesis education．

作者杨学枝张玉峰杨世明

机构地区福建福州二十四中山东矿业学院天津宝坻县教研室

出处《数学教育学报》 1999年第2期34-37,58,共5页 Journal of Mathematics Education

关键词情感目标素质教育非智力因素数学教学

分类号 O1－42 [理学—基础数学] G40－05 [文化科学—教育学原理]

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数学教育学报

1999年第2期

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