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坚持教师为本不断强化教师的主体地位——邓小平教育思想学习札记

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摘要办学之道，教师为本。高等学校要贯彻科教兴国的战略方针，落实教育优先发展的战略地位，提高办学质量和办学效益，适应两个转变的需要，关键在于有没有一支素质优良、乐业敬业的教师队伍。邓小平同志对教师一直十分关注，从教师的地位、待遇到教师的进修提高等多方面作出...

作者吴坚陈亚平

机构地区扬州大学人事处

出处《扬州大学学报（高教研究版）》 1999年第1期8-11,共4页 Journal of Yangzhou University（Higher Education Study Edition）

关键词教师高校师资队伍建设主体地位

分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学] G451.2 [文化科学—教育技术学]

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扬州大学学报（高教研究版）

1999年第1期

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