期刊文献+

夸美纽斯的学习观及当代启示 被引量:1

Comenius' Learning View and Its Contemporary Inspiration
下载PDF
导出
摘要 夸美纽斯的学习观可以概括为四个方面:在学习目的上,培养身心和谐发展的人;在学习态度上,有求知愿望、充满自信,并具有坚强意志;在学习原则上,要了解自我、遵循规律、抓住时机、循序渐进;在学习策略上,要打好基础、注重理解、抓住重点、亲身实践等。夸美纽斯的学习观不仅符合教育规律,而且对于勉励当代学子规范自己的学习行为,做学习型的公民,进而促进学习型社会的形成,具有重要的启示和指导意义。 Comenius' learning view can be summarized in four aspects:In the learning objectives,the harmonious development of the human body and mind. In their studies attitude,there is desire to seek knowledge,confidence,and has a strong will; In learning principle to understand ourselves,it is necessary to follow the law,to seize the moment,step by step; In learning strategy,it's be better to lay a solid foundation,focus on understanding,grasp the key,do the hands-on learning and so on. Comenius' learning view is not only in education law,but also encouraged the students to regulate their own learning of contemporary acts,so learning the citizens,thus promoting the formation of learning society has an important inspiration and guidance.
作者 杨正强
机构地区 重庆文理学院
出处 《重庆文理学院学报(社会科学版)》 2010年第6期75-77,共3页 Journal of Chongqing University of Arts and Sciences(Social Sciences Edition)
关键词 夸美纽斯 学习观 当代启示 comenius learning view contemporary inspiration
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献1

  • 1(英)罗素(BertrandRussell)著,马元德.西方哲学史[M]商务印书馆,1976.

共引文献182

同被引文献10

  • 1吴式颖.外国教育史教程[M].北京:人民教育出版社,2009.
  • 2李志厚.变革课堂教学方式[M].广州:广东教育出版社,2010:23.
  • 3戴本博,等.外国教育史(中册)[M].北京:人民教育出版社,1990.
  • 4扈中平,李方,张俊洪.现代教育理论[M].北京:高等教育出版社,2010( 12):55.
  • 5任钟印译,夸美纽斯著.大教学论[M].北京:人民教育出版社.2008:1-366.
  • 6吴元训,张俊洪译,佛罗斯特著.西方教育的历史和哲学基础[M].北京:华夏出版社,1987:254-268.
  • 7王天一.外国教育史教程(上册)[M].北京:北京师范大学出版社,2009:120-121.
  • 8郑航.学校德育概论[M].北京:高等教育出版社,2009:203-204.
  • 9扈中平,李方,张俊洪.现代教育学(第二版)[M].北京:高等教育出版社,2007:270-271.
  • 10边沁著,沈叔平译.政府片论[M].北京:商务印书馆出版社,2010:92-93.

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部