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学校管理者应该成为教师的“三长”

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摘要学校工作的主体是教师，要提高教育教学质量，办好学校，关键在教师。在学校管理工作中，管理者要善于调动教师的积极性，激发他们的工作热情，鼓足他们的干劲，使每个人都能自觉地、负责地、创造性地去完成自己的工作任务，

作者董霞辉

机构地区广东省东莞市长安镇中山小学

出处《神州》 2010年第11Z期32-32,共1页

关键词学校管理者教师教育教学质量学校管理工作学校工作工作热情创造性

分类号 G47 [文化科学—教育技术学]

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神州

2010年第11Z期

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