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大学英语词汇教学策略初探
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摘要
词汇教学被公认为大学英语教学的一个重要组成部分。但由于部分大学英语教师教学中未对词汇教学策略足够重视,一直以来教学效果差强人意。基于多年大学英语词汇教学经验,大学英语词汇教学五大策略。词根词缀记忆法、词形分解记忆法、形近词记忆法、故事记忆法及一词多义记忆法,旨在提高大学英语词汇教学。
作者
顾佳希
机构地区
南京晓庄学院外国语学院
出处
《神州》
2010年第11Z期52-52,共1页
关键词
词根词缀记忆法
词形分解记忆法
形近词记忆法
故事记忆法
一词多义记忆法
分类号
H319 [语言文字—英语]
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