期刊文献+

浅议初中作文语言修饰教学法

下载PDF
导出
摘要 初中作文教学一直是教学中的一大难题,可以说,作文体现的是学生的语文综合素质。作文能力的强弱体现了学生语文水平的高低,也体现了教师教学水平的高低。在素质教育的今天中考作文分值也不断增加,几乎占去语文总分的半壁江山,作文在中考中的竞争达到白热化的程度,各校老师和同学更是想尽办法出奇制胜,希望在作文上把握主动权。其中最要的一点,就是作文语言的修饰法。
作者 马宁
出处 《神州》 2010年第11Z期55-55,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部