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试谈如何培养中学生的自信心

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摘要 初中阶段的学生心理趋向成熟,对各种生活和学习都有了自己的看法。但他们的观点不一定正确或全面,这就需要教师对学生的日常表现给予鼓励、表扬等积极的评价。采取激励性的评价,应尽量从正确方向加以引导。因为教师充满激励的评价能让学生增强自信心,体会到成功的快乐。
作者 李晓研
出处 《学周刊(中旬)》 2010年第11期54-54,共1页 Learning weekly
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