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浅谈高中数学教学中培养学生质疑能力
被引量:
2
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摘要
在数学课堂教学中,质疑是探索知识、发现问题的开始,是获得真知的必要步骤,整个课堂教学就是一个师生共同设疑、释疑的过程,是以问题为核心展开的。因此,在课堂教学中,教师要允许学生质疑,更要引导学生怎样提出问题、怎样思考、怎样创造性地解决问题。这就涉及到如何培养学生的质疑能力这个问题。下面笔者谈谈在高中数学教学中如何培养学生的质疑能力。
作者
许环枝
机构地区
山东省东明实验中学
出处
《学周刊(中旬)》
2010年第11期116-116,共1页
Learning weekly
关键词
高中数学教学
质疑能力
学生质疑
培养
数学课堂教学
提出问题
引导学生
创造性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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被引量:1
学周刊(中旬)
2010年 第11期
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