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让作文教学生活化

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摘要 众所周知,生活是写作的源泉,写作素材来自个人对社会、对生活的观察、感受、认识、思考。因此,写作教学的首要任务就是要引导学生观察和认识事物、感受生活,并在此过程中增加写作素材的积累。
作者 宗玉娥
出处 《学周刊(中旬)》 2010年第11期128-129,共2页 Learning weekly

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