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导学案教学法在农村高中政治教学中的实践和反思
被引量:
1
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摘要
减负增效,提升学生素质,促进全面发展的号角已经吹响好多年了,我校今年教学的主要任务就是减负增效,教改的方向立足于优化教学。在这样的形势下,结合农村高中学生的实际,导学案教学开展得如火如荼,一种全新的四环节教学模式“示-导-练-评”应运而生。
作者
赵群
机构地区
江苏省南通市通州区三余中学
出处
《学周刊(中旬)》
2010年第11期188-188,共1页
Learning weekly
关键词
学案教学法
政治教学
农村高中
反思
实践
减负增效
学生素质
全面发展
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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