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迎评估 促进实验室规范化建设提高实验教学质量
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摘要
通过迎接实验室评估，将各实验室现有的仪器设备实行重新划分组合、进行管理，并对改进实验教学方法，提高教学质量进行探讨。
作者
金清理
机构地区
温州师范学院物理系
出处
《实验室研究与探索》
CAS
1999年第3期117-120,共4页
Research and Exploration In Laboratory
关键词
规范化建设
实验教学
物理教学
实验室
分类号
G482 [文化科学—教育技术学]
O4－33 [理学—物理]
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实验室研究与探索
1999年 第3期
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