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如何让高校新闻写作“活”起来

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摘要 在信息来源丰富复杂的新时代,如何让高校新闻报道更加灵动活泼,吸引广大受众的眼球,更好地发挥其信息传播的文教功能,这无疑是摆在新闻宣传工作者面前的一大课题。
作者 旷晓霞
出处 《阅读与写作》 2010年第11期44-45,共2页 Reading an Writing
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参考文献5

二级参考文献1

  • 1戴元光.传播学研究理论与方法[M]复旦大学出版社,2003.

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