期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试论孔子的教学态度及其借鉴意义
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
孔子教育实践的成功使其思想学说深入人心 ,代代相传 ,而他良好的教学态度又为其教育的成功起到了不容忽视的巨大作用。孔子的教学态度可以概括为 :诲人不倦、循循善诱、因材施教、躬行身教。在今天为培养德才兼备高素质的建设人才而进行的教育、教学改革中可以作为借鉴。
作者
姚苏伊
机构地区
贵州省商校
出处
《贵州教育学院学报》
1999年第2期27-30,共4页
Journal of Guizhou Educational College(Social Science Edition)
关键词
孔子
教学态度
教育家
教育思想
借鉴
分类号
G40-092.25 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
4
1
张鸿燕.
"交流-互动"教学模式探索[J]
.教育艺术,2005(2):16-17.
被引量:7
2
陈秉公.
论《思想道德修养与法律基础》课的教学规律与教学境界[J]
.江汉论坛,2007(6):90-94.
被引量:71
3
阮晓莺.
体验式教学法在“思想道德修养与法律基础”课教学中的探究与运用[J]
.思想理论教育导刊,2009(1):70-74.
被引量:45
4
李康平,张吉雄.
试论“思想道德修养”课教改的新思路[J]
.思想理论教育导刊,2000(7):44-45.
被引量:4
引证文献
1
1
李承福,陈尚伟.
“思想道德修养与法律基础”课的“因课施教”改革探析[J]
.宁波教育学院学报,2011,13(1):9-11.
1
贾宪章.
“家长进校园”莫忘了“自愿原则”[J]
.河北教育(综合版),2018,0(4):30-30.
2
黄琦,大跑.
为了实施身教,家长可以“装”[J]
.祝你幸福,2018,0(4):54-55.
3
鲁行健.
改过[J]
.杂文月刊,2018,0(8):52-52.
4
章立早.
新师说[J]
.教育文汇,2004(7):7-7.
5
谢宏.
感悟躬行君子的谆谆教诲——统编教材语文七(下)第四单元拓展阅读——邓力群二三事[J]
.初中生世界(七年级),2018,0(6):17-19.
6
张政.
唯有学深悟透,才能笃信躬行——浦江县90学时小学数学教师培训体会[J]
.新课程(小学),2018,0(3):235-235.
7
李俊杰,夏建军.
“耶鲁村官”秦玥飞[J]
.劳动保障世界,2018,0(3):42-43.
8
杭伟华,王杰.
以疑启思,以行解惑,让学习真正发生——以“探究铁的吸氧腐蚀”为例[J]
.中学化学教学参考,2018,0(7):42-43.
被引量:1
9
吴敬琏.
我的基础教育[J]
.中国报道,2002(4):84-86.
10
关春英.
浅谈教学中情感投入[J]
.内蒙古教育,2003(6):18-19.
被引量:2
贵州教育学院学报
1999年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部