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正确对待多媒体在语文教学中的运用
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摘要
运用多媒体技术辅助语文教学,可以创设一个优良的情景,开阔学生视野,使难以理解的抽象知识具体化、实物化,变成生动活泼的直观视觉信息,配以文字与声音,图文声画并茂,使学生的认知渠道多元化;课堂教学更形象、直观富有感染力等等。
作者
江家柱
机构地区
光泽县第二中学
出处
《福建基础教育研究》
2010年第10期50-51,共2页
关键词
多媒体技术
语文教学
视觉信息
课堂教学
多元化
感染力
学生
声音
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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福建基础教育研究
2010年 第10期
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