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浅谈课堂设疑在高中物理教学中的应用

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摘要 课堂设疑是优化课堂教学的手段之,也是教师教学艺术的重要组成部分。通过课堂设疑,可以引导学生对所学知识进行回忆、对比、分析、综合和概括,达到培养学生综合素质的目的。
作者 刘丽杏
机构地区 广东省英德中学
出处 《科技与生活》 2010年第21期135-135,共1页
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