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新课程背景下中学图书馆的功能及其资源的开发利用
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摘要
随着新课程改革的不断推进,中学生图书馆功能发生越来越大的变化。作为山东省新课程改革的试点学校,我校图书馆在如何开发利用馆藏资源为新课改服务方面进行探索和实践。从新课程背景下中学图书馆的功能定位,加强科学管理,有效提高馆藏资源的利用,加快图书馆数学建设等方面做具体阐述。
作者
谢银铭
机构地区
山东省菏泽市第一中学
出处
《科技与生活》
2010年第21期179-179,共1页
关键词
新课程
图书馆功能
馆藏资源
开发利用
分类号
G25 [文化科学—图书馆学]
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