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语言文字训练途径探究

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摘要 语言文字训练是语文教学的一个重要的组成部分.它通过具体的听说读写的训练来扩大学生的词汇量.积累大量的语言材料来发展学生的语言,增强与人沟通的能力.培养与人共处的品格。本文从利用文本、利用课堂生成、利用课堂的延伸三个方面来探讨语言文字训练的途径。
作者 陈云英
机构地区 福清市城关小学
出处 《文教资料》 2010年第33期58-59,共2页
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