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政治课上的音乐之声
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摘要
新课程要求教师创新教学方法,教学要贴近学生生活。本文从把学生喜闻乐见的音乐引入课堂这一角度出发.探讨了音乐在不同的教学环节中的用处:用于导入,出奇制胜;用于课中,推波助澜;用于小结,回味悠长,指出,将音乐引入政治课堂,课堂将变得生动活泼,学习将变得充满乐趣。
作者
包海娟
机构地区
苏州大学政治与公共管理学院
江阴市第二中学
出处
《文教资料》
2010年第33期149-150,共2页
关键词
政治课
音乐
新课程
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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