家庭文化层次与学生的课程适应

以学生为中心进行课程改革，学生对课程的适应性怎么样呢？家庭作为社会的小单位，对教育的影响是巨大的，不同的家庭文化层次会产生与课程同质或异质的文化，从而影响学生对课程的适应。