摘要
项目驱动教学法是借助于项目的实施来完成一定的教学内容(任务)的一种教学方法。高校《财务管理》课程不仅要向学生传授企业财务管理的知识与技巧,还要培养他们综合观察问题、思考问题、分析问题及解决问题的能力。这些能力的培养需要学生主动置身于学习情景当中,通过自主发现、提出问题、解决问题,从而构建知识经验,形成自己的见解。提出了在财务管理课程教学中运用“项目驱动”教学法的构想。
出处
《职教论坛》
北大核心
2010年第29期28-29,32,共3页
Journal of Vocational Education
基金
2008年安徽省高等学校省级教学研究项目高职财经专业基础课实施项目驱动教学法研究(编号:2008jyxm031)阶段性成果