构建高职课程体系应处理好的几个关系

课程体系是高职人才培养的核心要素，具有空间与时间两个维度。在构建高职课程体系中，要处理好国家课程、地方课程、校本课程的定位关系，理论教学体系与实践教学体系的融合关系，文化素质课程与专业能力课程的辅成关系，职业定向课程与职业发展课程的协调关系。