课改背景下中等职业学校体育课堂教学设计

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摘要《江苏省职业教育课程改革行动计划》突出了学生学习的自主性、能动性和创造性，职业学校的体育课程重在激发学生的运动兴趣，养成坚持体育锻炼的习惯，培养学生的团队精神和协作能力，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐、全面地发展。本文试图根据职业学校学生的兴趣特点，结合课程改革的实施要求，对提高中等职业学校体育课堂教学效益的途径进行探讨，以提高学生的综合素质。

作者戴刚

机构地区江苏省宜兴丁蜀职业高级中学

出处《魅力中国》 2010年第29期344-344,共1页

关键词课程改革体育兴趣激发与培养终身体育

分类号 C807 [社会学—统计学]

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