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缄默知识视角下职业教育教师专业化发展 被引量:4

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摘要 教师知识是教师专业化发展的前提与基础,缄默知识作为教师知识中的一类,在职业教育教师专业化发展中,起着重要的作用。从缄默知识的内涵入手,探索它与职业教育教师专业化发展的内在联系,并试从教师个体专业化和教师群体专业化两个角度,挖掘教师的缄默知识,促进教师自身及群体的发展,从而推动职业教育教师专业化发展。
出处 《职教论坛》 北大核心 2010年第30期14-18,共5页 Journal of Vocational Education
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参考文献5

二级参考文献32

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