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关于我国教学艺术研究方法的考察、反思与构想 被引量:2

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摘要 我国教学艺术研究在研究方法的使用方面存在着定性研究多、定量研究少,思辨研究多、实证研究少的问题。究其原因,主要是由研究者观念上的误解以及研究工具、研究人才的缺乏造成的。为确保教学艺术研究的科学性,应采用多元化的研究方法,将定性研究与定量研究、思辨研究与实证研究有机结合起来。
作者 卞俊良
出处 《教育探索》 CSSCI 北大核心 2010年第11期49-51,共3页 Education Exploration
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