期刊文献+

高校女教师职业发展状况、障碍因素及发展策略 被引量:17

下载PDF
导出
摘要 数据分析表明:高校女教师的职业发展状况不如男教师。影响高校女教师职业发展的原因,一是缺少角色榜样而带来的障碍,二是女性自身的原因造成的障碍,三是高校人力资源政策中的某些缺陷带来的障碍。改善高校女教师职业发展状况的策略有:应在高校中确立女性角色的榜样,加强对女教师的职业指导;应鼓励女教师继续深造,增加对女教师继续教育的投入;应合理安排女教师的工作,同时确保绩考公平;应加强法规制度建设,确保政策的公平。
作者 程芳
出处 《教育探索》 CSSCI 北大核心 2010年第11期104-105,共2页 Education Exploration
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献27

共引文献64

同被引文献223

二级引证文献62

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部