高职院校大学生用药常识和行为的调查分析

目的:调查高职院校大学生用药知识的现状,了解学生获取知识的主要途径,探讨高职院校在健康教育方面存在的不足以及改进措施。方法:采用自行设计的知识调查表,对我校部分学生进行抽样调查,发放问卷612份,收回有效问卷597份,回收率为97.55%。结果:对常见用药知识回答正确率为66.93%,不良用药行为率为42.96%,学生用药常识来源于健康教育,仅占22.61%,学生获得的知识较片面。结论:应在高职院校大学生的健康教育中加强药品知识教育,改变某些不良用药行为,确保学生们的身心健康。