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“引桥课程”:为学生有效学习搭桥——以山东潍坊广文中学五类“引桥课程”的开设为例
被引量:
1
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摘要
山东潍坊广文中学为学生的校园生活和学科知识的学习搭建五类“引桥课程”:热身“引桥课程”,引导学生尽快进入初中生角色;入校“引桥课程”,帮助新生尽快适应新学校;学前“引桥课程”,为学生学习初中各学科知识而搭建;难点“引桥课程”,为解决学生的两极分化问题而设置:发展“引桥课程”,为学生尽快适应高中学习而设计。
作者
赵桂霞
机构地区
山东潍坊广文中学
出处
《中小学管理》
北大核心
2010年第11期22-24,共3页
关键词
潍坊广文中学
“引桥课程”
知识停靠点
难度认同值
知识衔接点
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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