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“引桥课程”:为学生有效学习搭桥——以山东潍坊广文中学五类“引桥课程”的开设为例 被引量:1

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摘要 山东潍坊广文中学为学生的校园生活和学科知识的学习搭建五类“引桥课程”:热身“引桥课程”,引导学生尽快进入初中生角色;入校“引桥课程”,帮助新生尽快适应新学校;学前“引桥课程”,为学生学习初中各学科知识而搭建;难点“引桥课程”,为解决学生的两极分化问题而设置:发展“引桥课程”,为学生尽快适应高中学习而设计。
作者 赵桂霞
出处 《中小学管理》 北大核心 2010年第11期22-24,共3页
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引证文献1

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