学与“被教”

最近，一份资料显示，国外许多企业都愿意聘用中国人担任执行部门的职务，因为中国人能够很好地领会领导的意图，认真制定落实决策任务所需的方案，并最终保证计划的完成。这当然是一种肯定，但我们也能从中听出弦外之音：中国人难以在决策和创新的岗位上发挥更大的作用。这个信息当然不一定全面。但确实从一个侧面反映了我国人力资源的现状，而且从更深层次上讲，也反映了我国教育的薄弱环节。