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改善孤独症儿童感觉统合训练中情绪问题的个案报告
被引量:
1
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摘要
运用个案研究方法,对一名孤独症儿童进行为期两个月的研究。通过观察法、访谈法,分析探讨了孤独症儿童在感觉统合训练中的成功教育经验,并为特殊教育人士、孤独症儿童家长提供建议。
作者
宗尽炎
机构地区
南京特殊教育职业技术学院
出处
《内江科技》
2010年第12期61-61,共1页
关键词
感觉统合训练
孤独症
特殊教育
分类号
R749.94 [医药卫生—神经病学与精神病学]
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