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我院外语教师自我发展的途径
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摘要
本文围绕外语教师自我发展的内涵,分析了我院外语教师发展的现状,在此基础上提出了我院外语教师发展的五种途径:自我探索,协作发展,网络学习,发展科研和反思教学。它们对促进我院外语教学的改革有重要的意义。
作者
陈红琴
机构地区
常州工程职业技术学院
出处
《宿州教育学院学报》
2010年第5期40-42,共3页
Journal of Suzhou Education Institute
基金
院级资助
课题名:<高职院校外语教师发展的途径及可行性研究>
课题编号GZGZ7610-190
关键词
自我发展
教师培训
教师教育
教师发展
反思教学
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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