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有效阅读需正确引导

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摘要 现代文阅读是语文教学中非常重要的一个板块,也是学生学习的难点,在考试中得分率相对较低。如何提高学生的现代文阅读分析能力,教师应在新课标的指导下,在阅读内容、方法、实践等方面加以恰当引导,让阅读成为学生发展的润滑剂,促进学生发展。
作者 郜红英
出处 《宿州教育学院学报》 2010年第5期89-90,共2页 Journal of Suzhou Education Institute
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