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构建科学的小学生素质等级评价机制 被引量:1

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摘要 改革小学生素质评价机制,是推进全面素质教育的有效手段。我们应从革新评价内容、完善评价体系、优化评价方法、规范操作程序等方面入手改革现行评价机制,实施小学生素质等级评价,提高评价机制的实效性。
出处 《教育测量与评价(理论版)》 2010年第11期13-18,共6页 Educational measurement and evaluation
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