摘要
义务教育均衡发展,是教育领域内一项牵涉到各个方面的系统工程。影响教育均衡发展的阻碍因素,既有管理体制层面的,也有制度政策层面的;既有物质投入方面的,也有文化心理方面的;既触及到学校个体,也触及到利益群体;此外还涉及改革自身的局限性。分析区域内教育均衡发展改革所面临的实际困难与障碍,及其背后所隐含的深层次原因,对于科学地推进工作尤为重要。
出处
《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
2010年第5期29-33,共5页
Educational Research and Experiment