摘要
初中书法教学是以练字达到培养学生良好品性的一种方式,是学校德育教育的有机部分,但在现阶段受到体制、教师、社会环境及学生素质等的制约,在中学教学中日趋势微。在中学阶段开展书法教学,不仅对学生的升学、就业等有巨大帮助,更对学生良好价值观的塑造有着极其重大的意义。通过改革教学课程、开展思维训练、创设不同环境,可以进一步丰富初中书法教学形式,激发学生的热情,从而达到初中书法教学的目的。
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第29期151-151,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD