浅谈高职学生英语学习中的情商培养

近年来,＂情感教育＂已受到全社会的广泛关注,与此相对应,情感智商,即＂情商＂的研究引起了教育界和心理学界的极大兴趣。在促进人的素质全面提高的21世纪,发展学生美好、积极的情感,塑造学生完美的人格是素质教育的一项重要内容。尤其是职业教育中,怎样培养学生提高自己的情商,增强学生的自我认识,培养学生的创新精神,提高学生的英语综合素质和社会竞争力,是本文所要论述的主要问题。