期刊文献+

实践创新以完善数学教学——对高中数学新课改的认识与教学探索 被引量:17

下载PDF
导出
摘要 自从教育部正式下发《基础教育课程改革纲要(试行)》的通知后,标志着我国的高中课程改革与教学进入了一个新的时代。高中数学课程是义务教育后普通高级中学的一门主要课程,它包含了数学中最基本的内容,是提高培育公民素质的基本教育。
作者 于永志
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第30期19-19,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

同被引文献25

  • 1陆干欢.新课改背景下中学数学教师角色适应浅析[J].资治文摘(管理版),2009(6):116-117. 被引量:6
  • 2刘颖.让数学在课堂教学中发出美的光辉——在数学课堂教学中实施美学教育的初探[J].科技风,2010(12). 被引量:4
  • 3黄明月.新课程下高中数学课堂教学有效性策略探讨.新课程(教研版),2009,(6).
  • 4李雷.新课改中的高中数学教学反思[J]沙棘(教育纵横),2010(12).
  • 5王文霞.解读高中新课程[M]北京:中国轻工业出版社,200410.
  • 6张行涛.新世纪教师素养[M]北京:首都师范大学出版社,200310.
  • 7傅道舂.新课程与教师角色转变[M]北京:教育科学出版社,2001.
  • 8朱慕菊.走进新课程[M]北京:北京师范大学出版社,20044.
  • 9普通高中数学课程标准研制组编写.《普通高中数学课程标准(实验)》解读[M]南京:江苏人民出版社,2004.
  • 10王尚志.理解与实践高中数学新课程[M]北京:高等教育出版社,2007.

引证文献17

二级引证文献25

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部