浅析农村初中地理教师抵制新课程的原因

本文通过中外专家学者对教师抵制或阻抗课程改革原因的分析。在此基础上,结合实际,针对农村初中地理教师抵制新课程的问题,分析其产生的主要原因是：（1）地理知识的缺失和地理技能的不足,课程改革与其教学思想产生了激烈碰撞和冲突。（2）大部分都是兼职教授地理,用于地理教学的时间非常有限。（3）地理教师处在农村中学教师群体的边缘。