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对初中化学课三大教学模式的探讨
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摘要
初中化学新课改对所有化学教师来说,不但是一个有力的挑战,而且更是一次非常难得的机遇。为了迎接挑战、把握机遇,需要我们化学教师在教学当中不断探索、实践和总结。而本文则根据自己的教学情况对初中化学教学模式做出了一番探讨。
作者
周俊红
机构地区
山东省邹城市第五中学
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第30期64-64,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
化学
教学
策略
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
2010年 第30期
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