期刊文献+

精心设计教案和教法 着力提高学习历史的兴趣

下载PDF
导出
摘要 历史教育教学工作者,应从学生的生理和心理特点入手,通过多种途径让历史课堂变得生动起来,充满趣味。文章认为,教师应从精心设计教案和教法、教给学生正确的方法、精心设计每节历史活动课、充分运用多媒体技术等途径入手,以激发学生学习历史的兴趣,圆满地实现新课标所规定的教学目标。
作者 刘永玲
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第30期87-88,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部