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维护中小学生人格权的法律思考
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摘要
在教育新政背景下,由于种种原因导致侵犯中小学生人格权的现象时有发生,此行为严重影响中小学生的身心健康,同时也影响教师的专业化成长。因此,依法维护中小学生人格权是教师义不容辞的责任。
作者
陈建华
机构地区
江苏省如东职业高级中学
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第30期144-144,146,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
中小学生
人格权
法律思考
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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