摘要
目前,在大部分学校,尤其是乡镇村学校,初中生学习英语一直处于艰难之中,尽管英语老师给出了很多所谓的学习方法,但是英语学习者还是一直走不出学习英语的低谷。究其原因,这些学生在英语学习上陷入误区。他们一味地重视词汇学习及单纯的语法学习,而把重要的整体语言训练放到一边。还有的学生则是死背英语课文、或者拼命地做大量的书面练习。笔者认为,这种做法并非无效劳动,但确实是事倍功半,甚至得不偿失,最后陷入不可拔的泥坑。本文对这些所谓的方法稍加分析。
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第30期170-170,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD